Wordt de robot jouw grootste concurrent?

Wordt de robot jouw grootste concurrent?

14 feb 2018

Met de komst van nieuwe technologieën, elke dag weer, kunnen computers steeds meer taken overnemen van de mens. Met name eenvoudige, repetitieve taken zijn in gevaar met de komst van zogenaamde werkrobots. Wat voor invloed heeft kunstmatige intelligentie op onze toekomst?

Mens vs. Robot

Door de digitaliserende samenleving worden banen tegenwoordig al heel anders ingedeeld dan vroeger. Waar bijvoorbeeld een paar jaar geleden faxen nog heel normaal was, wordt nu alles digitaal verzonden en waar vroeger iedereen elke dag op kantoor zat achter zijn PC, zijn medewerkers nu overal te vinden op flexplekken met hun laptop of iPad. Maar voor sommige banen werd de digitalisering fataal: het werk kan worden overgenomen door een werkrobot. Ben je benieuwd of jouw baan binnenkort ook overgenomen kan worden door een apparaat? Kijk dan eens op willrobotstakemyjob.com. Deze website geeft een percentage van de kans dat jouw baan wordt overgenomen.

Voorbereiden op andere banen

De kans is dus groot dat vele banen waar mensen nu nog voor worden opgeleid over een aantal jaren niet meer bestaan. Wat kunnen we eraan doen om ervoor te zorgen dat de mensen van de toekomst een baan zullen hebben? Max Tegmark, een Zweeds-Amerikaans natuurkundige en kosmoloog, stelt in zijn boek Life 3.0 dat we mensen niet meer moeten opleiden voor een bepaalde baan die de robot straks zal overnemen. Mensen moeten opgeleid worden om deze robots juist in te kunnen stellen. Bijvoorbeeld: robots zullen binnenkort het analyseren van data overnemen van de mens, maar de mens zal blijven bepalen welke data geanalyseerd moet worden. We zullen dus kinderen en jongeren moeten gaan opleiden om de persoon achter de robot te worden.

De rol van ITurnIT

De veranderingen komen sneller dan we denken en daarom vinden wij van ITurnIT dat het opleiden van kinderen nu al moet veranderen om ze voorbereid de toekomst in te laten gaan. Wij helpen scholen bij de volledige implementatie van digitale geletterdheid. Dit doen we onder andere door middel van het Teach the Teacher-programma. Ook helpen we scholen bij het ontwikkelen van een visie en beleid met het oog op digitale geletterdheid. In de regio Noord-Groningen doen we dit in opdracht van Economic Board Groningen, maar ook buiten deze regio proberen wij zoveel mogelijk scholen te helpen.

 

Dit artikel is geschreven door Annemiek Vink. Annemiek is student Communicatie aan NHL Stenden Hogeschool en loopt stage bij ITurnIT.

Meer weten?

Lees onze brochure